近日，重庆工业职业技术大学传媒设计教研室党支部书记刘蘅教授受邀分别参与上海、江苏两地高规格职业教育研讨会，围绕“数智技术赋能智慧课程建设”核心主题作专题报告，以深度实践经验为职业教育数智化转型提供关键路径指引，引发与会专家与院校代表的广泛共鸣。

上海场：聚焦AI赋能，引领职教变革新方向

“2025年上海市职业院校‘人工智能赋能职业教育变革与应用’研讨会”于6月17日在上海电子信息职业技术学院隆重举行。作为上海市职业教育领域年度重要学术交流平台，会议以“AI赋能、数智融合”为主题，汇聚上海市职业院校领导、教育行政部门负责人及专业建设核心骨干，旨在探索人工智能技术与职业教育深度融合的创新路径，推动职业教育高质量发展。

刘蘅作为重庆工业职业技术大学代表，分享了数智技术赋能智慧课程建设的案例。通过具体实践，阐述了数智技术在职业教育课程中的应用路径，为与会者提供了课程数智化转型的参考经验，获得与会者高度认可。

江苏场：锚定“五金”建设，深化产教融合新实践

由江苏省职业技术教育学会主办的“江苏职业教育‘五金’建设高质量发展研讨会”在淮安召开。会议紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》要求，聚焦“新双高”建设与“五金”（高水平专业群、课程、教材、教法、师资）高质量发展，吸引省内外近500名职业教育领域专家、院校管理者及一线教师参与。

在专题研讨环节，刘蘅以《数智技术赋能智慧课程建设》为题，从教师视角，结合课程建设案例，就如何利用人工智能技术赋能课程建设，服务学生个性化、多样化和泛在学习需求，实现AI助教、助学、助管等分享了课程最新建设成果和经验。

两场高规格学术报告中，传媒设计教研室党支部书记刘蘅以扎实的理论功底与丰富的实践经验，系统构建了数智技术赋能职业教育课程建设的方法论体系，为职业院校在“双高”建设与“十五五”规划背景下推进数智化转型提供了关键参考。其分享的创新实践与前沿思路，不仅深化了与会者对数智技术教育应用价值的认知，更对推动职业教育高质量发展、培养适应产业智能化升级的高素质技术技能人才具有重要指导意义。