淬炼商学院学生党支部全国样板党支部建设主要做法

2024-04-30 22:09:05 王玉勤 刘薇唯

一、领航定向·立根铸魂,淬炼过硬政治能力。

淬炼商学院学生党支部强化党的领导,把讲政治贯穿党建工作全过程以党章为遵循,修订完善三会一课等制度,制定主题教育实施方案强化主题教育“学思用”贯穿到知信行全过程采用支部委员“领学制”,构建“必学+选学+自学”体系,创新“理论研讨+问题解决”学习模式,解决发展中的疑难问题强化意识形态,把引领力贯穿到治理实效全过程筑牢“课堂教学+文化活动+网络新媒体+学生社团”阵地。开展意识形态爱国主义教育,使宣传教育工作做到入情入理,潜移默化。

二、固本强基求真务实提升组织生机活力

1.优化“1+2+N”工作机制,内涵式助推高质高效发展

依托1个特色,学校“四位一体双院制”,整合校内外资源;以2个加,“党建+”“+党建”,多维融合,联动发力;实施“N”种培育,有效实现学生第四党支部内部融合、外部融通。“支部七化”精准到位,“七效”立竿见影。

2.立体系融平台重实践,特色服务型支部示范引领。

打造33志愿服务”队伍,结合主题教育多维多系列开展“我为群众办实事”,发挥党组织“全心全意为人民服务”在我校育人工作和地方建设中的重要作用。依托学校志愿服务1246+2.0体系,开展党员理论宣讲,助力公益义卖直播,将活动所得款项和公益基金,购置书籍投入农家书屋,为乡村人才振兴注入青年志愿力量。

3.拓展拓宽营地建设,持续优化育人空间

一是以软文化延伸育人质效,品牌文化激活组织活力,建设人文商院。二是以硬件延伸活动阵地,搭建校内红色教育基地。营造红色+商科育人环境,联动红色爱国主义教育基地,共融共建协同育人。

三、挖掘提升,双向赋能,打造特色党建品牌

1.书记讲堂通过请进来,邀请泰山科技学院党委书记彭春雷等专家到校进行主题教育培训,开展校内授课、读书班分享。走出去:与合川区新华幼儿园、重庆商务职业学院、重庆对外经贸学院开展经验分享,与南京理工大学、民营企业党组织等学习交流,增强学生支部辐射力

2.商院Family Day通过举办全院师生趣味运动会、YT walk彩虹跑、情暖中秋做月饼、教职工趣味沙龙等活动,打造学院教工之家。

3.书记共膳日每周一次书记共膳日或接待日,以座谈会、深入年级会、家长开放日等形式,广泛听取意见建议,构建和谐文明校园。

4.“红色+商科”青年行走课堂以研学实践,引领青年走出课堂,汲取红色力量、投身社会实践,达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。以7+2+1”模式,“7”个红色研学课堂,“2”个商科研学系列,“1”类国际交流研学系列,提高学生知信行能力,培养学生国际视野。

5.6+x”党建赋能团建学院学生第四党支部构建青马工程、党团干部培训、党课三部曲,以党建引领,打造6+x团支部,以赋能计划优化基层党团建设。

四、多轮驱动,改革创新,铸造高质发展强引擎

(一)实地调研聚焦难题,实干担当改革发展

聚焦学院双校区发展,通过实地调研,助力学院中心工作,助力传统商学院转型为新商科教育,连续三年促成13个实战项目落地。

(二)融入红色思政文化,开辟教育新平台

学生支部聚焦4个维度”,育德、育心、育能、育智,开辟6个红色思政教育新平台,并分设2个特色学院,以学、访、讲、演、宣五大形式,积极参演红色舞台剧“王良军长”“破晓之前”,让红色文化浸润青年。

(三)坚持党管干部和人才,开创人才工作新局面

学生支部培养了一支政治过硬、能力过硬、作风过硬的师生党员干部队伍,将优秀人才输送到学校各部门担任要职。目前累计输送副院长以上5人次。

(四)踔厉奋发创佳绩,蓄力增效谋新篇

学生党支部作为首批全市“党建双创工作”样板支部,在20225月验收工作中获专家组充分肯定和赞赏。同时也是全国第三批党建“双创”工作样板支部培育单位。学生第四党支部连续3年被表彰为校级“先进党组织”;2021年获重庆市先进基层党组织。

(五)宣传报道四位一体,提升辐射影响力。

形成网站、公众号、抖音、腾讯社区四位一体的新媒体工作格局;三下乡社会实践活动先后被《中青网》《今日头条》等媒体报道;SHE关爱女性志愿服务项目荣获市级“校园之春”设计大赛铜奖。建设期内,在全国高校思政网工作平台发布建设成果96篇。

五、立说立行,五度提升, 倍道而进砥砺前行

在今后工作中,我们将从“五个度”提升,提升党建工作“落实度”、各项工作“融合度”、党建品牌“辨识度”、调研运用“精准度”、基层服务“满意度”。

习近平总书记说,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人,以德育人。我们也将以钉钉子精神狠抓落实,持续做实、做细、做好党建工作。

责任编辑:王玉勤

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    淬炼商学院学生党支部致力于服务院校中心工作,面向地方发展及地方协同育人,为积极适应新时代为党育人、为国育才需求,着力培养