10月15日上午，学校2024年“知行中华”铸魂育人工程暑期社会实践成果展示会在丰台校区大学生活动中心一层报告厅举行。学校党委常委、副校长杨慕云，有关职能部门和各学院领导、学工干部、专任教师出席展示会。会议由校团委书记薛冬雪主持。九支来自“大国边疆”校际合作项目、“我们眼中的中国式现代化”示范项目的代表团队进行了精彩的路演展示汇报。
学校高度重视实践育人工作，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，将实践育人作为落实立德树人根本任务的重要抓手，把思想政治工作贯穿学生社会实践全过程，构建“大思政”育人格局，使“学校课堂”与“社会课堂”同频共振，让学生在实践锻炼中认识国情、了解社会，受教育、做贡献、长才干。
2024年暑期，来自不同学院的6000余名师生组成1500余支实践团队，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，奔赴祖国各地开展学术调研和社会实践。实践期间，一大批优秀的实践团队脱颖而出，在“大国边疆”校际合作项目、“我们眼中的中国式现代化”示范项目、“千团走千村，万人边疆行”专项计划和专题项目中取得丰硕成果，获人民网、光明日报、中国新闻网、国家民委官微、团中央未来网、中国民族报、中国青年报、地方电视台、北京学联等多家媒体和政务新媒体平台的关注报道，实践育人成效显著。
路演展示汇报前，参会领导参观社会实践照片展，真切感受青年师生团队的实践成效。一张张生动鲜活的实践图片，再现民大学子社会实践的优秀精神风貌。从内地到边疆，从城市到牧区，凡是祖国最需要的地方都有学校青年师生的身影。
在路演展示现场，校团委书记薛冬雪总结汇报了学校社会实践整体情况及成效。现场师生在“大国边疆”风采宣传片中共同回顾了民大实践团队在大国边疆及中国式现代化道路上的生动实践，直观感受青年学子在边疆经济、历史研究、考古挖掘、边境安全等关键领域的实践中取得的显著成果。
“大国边疆”校际合作项目及“我们眼中的中国式现代化”示范项目优秀团队结合其实践过程与经验成果，以多种形式进行了实践成果展示汇报。实践团以儒学为基础双向互动推进“文化润疆”；记录“山海”间东西部交流新篇章，探索青年眼里的“闽现代”；在古老的长城符号中寻找中华文明和中华民族的精神内核；在挖掘和传承塔吉克族守边固边兴边的历史传统和精神中铸牢中华民族共同体意识；在祁连山下望长城，同心共聚中华情；在国际化大都市透过“上海故事”读懂“中国式现代化”；在云上丹寨的现代化“非遗”中体悟中华优秀传统文化的传承与创新；带着铸牢“金教材”《概论》走进湖南怀化；在茶马古道重镇察隅大力推广普及国家通用语言文字，奠定各民族“三交”的精神文化根基。他们在自然天地中感受深厚文化，在屋脊耸峙间感受文明交融，努力用青年之声讲好“三交”故事，以青年视角解读中国式现代化，以实际行动诠释新时代的青年担当。
籽籽同心 寻访丹寨
法学院23级本科生 王润韬
在丹寨县，我们见证了一件件各族群众团结奋进、脱贫致富的生动实例，见证了一件件各级干部对党忠诚、为民奉献的生动实例，见证了一件件各民族和谐共处、守望相助的生动实例。载歌载舞、勤恳淳朴的背后，是民族认同的守候、文明传承的坚韧，是紧跟时代的蝶变、走向世界的期待，更是中国式现代化的生动实践——云上丹寨，重逢再见！
习近平文化思想与文化润疆
马克思主义学院23级硕士 杜光晟
从北京到乌鲁木齐，从乌鲁木齐到喀什，在这数千公里的路途中，我们奋力前行，探索“习近平文化思想与文化润疆”的奥秘。我们深刻明白，文化润疆”是习近平文化思想的生动实践，是新时代党的治疆方略，是增进文化认同、铸牢中华民族共同体意识的重要举措。
多元一体的天山长城与民族交融寻迹
新闻与传播学院23级硕士 王含章
在大巴扎，我们看到了来自五湖四海的游客与当地居民欢声笑语的场景，来自不同地区的人们在这里汇聚一堂，我们品尝了新疆特色酸奶，虽然吃不惯，但感觉这就是地道的新疆味儿！我们偶然赶上了一场传统民俗婚礼，随着音乐欢快律动，那一刻，各民族文化的交融在舞步中得到了最生动的诠释。从八达岭到别迭里的调研过程，不仅是实地探访了解长城的旅程，更是一场感悟长城内外各民族的交往交流交融的过程……
“从山海走向世界”：我眼中的“闽现代”
管理学院22级本科生 张怡翮
福建之美，在于它的山水之间，在于它的文化底蕴，更在于它不断前行的现代化步伐。我相信在中国式现代化的道路上福建将继续发挥引领示范作用，为我们西部地区乃至全国提供更多可借鉴的经验和启示，我也将把这次调研的所见所闻所学所感转化为实际行动努力学习专业知识积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！
茶马古道重镇西藏察隅语言文字交往交流交融调查
中国人民大学 马骞
察隅县的社会实践是一次难忘而充满启发的人生经历。这次调研让我深刻体会到语言的无穷魅力，身临其境地领略了各民族语言交汇的多元和谐。在边疆县域一线，我们看到了兴边富民的壮丽画卷，听到了共产党的恩情永远记得到的深情告白，感受到了边疆军民一家亲的岁月印记。
帕米尔高原雄鹰卫护国门百年——塔吉克族守边固边兴边的代际传承
民族学与社会学学院23级硕士 李金睿
最让我感动的是在达布达尔乡与那些守边护边英雄们的交流。无论是飞达艾力还是艾提买买提·拜克买买提，他们都有着共同的特点——对祖国的深情厚爱和对家园的执着守护。这种精神跨越了时间的长河，一代又一代地传递下来，成为激励我们前行的力量。
“石榴花开沪满江”红色文化实践团
中国少数民族语言文学学院22级本科生 董鸿莹
这次上海之行中，我们全面感知上海在中国式现代化建设中所取得的辉煌成就，也让我更加明白了中国发展的艰辛历程和光辉前景。作为新时代的青年学子，我们更要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，珍惜青春时光，努力拼搏，坚定信念，扎实行动，为推进中国式现代化贡献自己的青春力量。
此前，学校2024年大学生暑期社会实践终审答辩在丰台校区大学生活动中心举行。来自教务处、科研处、马克思主义学院、管理学院、法学院的专家教授及青年教师担任评委。终审答辩会上，来自“千团走千村，万人边疆行”专项计划和专题项目的15支优秀团队围绕选题设计、实践开展、心得体会等方面，以文字、图片、视频、表演等多种形式呈现实践成果。评委基于各团队的汇报内容、现场表现及项目整体质量，给予了全面而中肯的评价及建议。
下一步，学校将进一步深化实践育人，推动实践调研成果转化，进一步构建“铸牢”研究数据库、案例库、影像库，教育引导更多青年学子用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，深入田间地头，走遍村里乡间，把学问做在祖国大地上，为服务党的民族工作高质量发展，铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设作出应有贡献。
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