大学物理作为高校一门基础性学科，由于其自身的历史渊源和独特的发展过程，蕴涵着极为丰富的“课程思政”内容。为落实立德树人的根本任务，进一步推进我校大学物理课程思政建设， 3月25号下午大学物理教学部党支部在四教楼501组织召开课程思政案例研讨会，本次由陈靖老师进行力学部分的案例分享。

会上，陈靖老师从实验现象、唯象理论、理论框架三方面阐述物理学可以让学生从理性方面科学审美，引入实验，可以培养学生的创新思维；引入科技前沿，既能激发学生的爱国情操，又让学生意识到虽然在很多方面我们有进步，但在某些方面和其它国家还有一些差距，激发学生学习的动力。

本次研讨会是支部课程思政建设系列活动之一，旨在提高支部教师明晰“课程思政”设计思路和方法，提升“课程思政”实践能力。

思政课案例分享中