近年来，学校对标本科教学工作合格评估和师范类专业认证标准，不断推进师范专业教育教学改革，在人、财、物等方面对初等教育学院给予支持。初等教育学院党委坚持以党建引领高质量发展，在深入推进党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等深度融合上下功夫，探索出一条“党建+人才”融合新路,为学生成长成才提供动力引擎，为学院事业高质量发展蓄力赋能。

一是做强小学教育专业，人才培养质量持续提质。小学教育专业坚持全科培养，分向发展理念，整合长师附小优质资源，院党委书记靠前指挥，全院教师揭榜挂帅，多措并举提升人才培养质量。备赛师范生技能竞赛中，学院通过单项突破与整体提升相融合、个别指导与集中训练相结合、校内导师与校外专家相配合的备赛策略，引导参赛选手准确把握新课程改革理念，做到教学设计有思路，教学内容有拓展，教学方法有艺术，充分展示扎实的教学基本功。2024年，初教学子在全国、全省师范生教学技能竞赛中分别斩获小学教育组语文、数学方向一等奖，实现小学教育恢复招生以来该奖项在专业方向上的突破。21小学教育402班金晶同学获第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖（全国仅17个），19小学教育602班黄炎轩同学获第十届湖南省普通高校师范生教学技能竞赛小学教育组一等奖（全省仅4个）。

二是做优科学教育专业，教育教学成果不断涌现。学院科学教育专业积极响应党中央“科技强国、人才强国、教育强国”的号召，深入学习贯彻全国教育大会精神，严格落实教育部等部门加强新时代中小学科学教育工作的意见，以“大概念”，优化人才培养方案；以“大融合”，强化实践创新能力；以“大思政”，增强学生职业信念。2024年，学院获全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛、省高等学校科学教育创新竞赛“优秀组织奖”；学生获全国科学教育专业师范生教学技能竞赛一等奖4项、二等奖4项、三等奖3项，获省科学教育创新竞赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项。

这是初等教育学院党建引领学院高质量发展取得的又一标志性成果，学院将继续大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，为培育新时代教书育人的“大先生”持续努力。