哈师大马院召开硕士研究生恩格斯经典著作读书分享会

2020-12-30 12:14:55 哈师大马院

        2020年是恩格斯诞辰200周年,每当我们提起恩格斯,总是自然而然地要把他同马克思、同马克思主义紧密联系在一起。这位无产阶级革命的伟大导师,和马克思一起为批判旧世界、创造新世界,为全世界无产阶级和进步人类争取解放的斗争,提供了最强大的思想武器。为深切缅怀伟人恩格斯,哈尔滨师范大学马克思主义学院特举办恩格斯经典著作读书分享会。


       在马克思主义学院院长段虹教授的指导下,我院19级马克思主义哲学专业硕士研究生在社科楼505教室开展读书分享会。会上同学们主要就《自然辩证法》、《反杜林论》、《关于路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》这三本经典著作进行汇报分享。



       金梦同学分享的书目是恩格斯的《自然辩证法》,采用将原著与导读相结合的方式学习。首先对《自然辨证法》的写作背景及篇章结构进行了简要概述,着重分析了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》这一章节内容。在此章节中恩格斯对人类的起源和发展作了全面的探讨,恩格斯说:“它是整个人类生活的第一个基本条件,而且达到这样的程度,以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身。”并且论述了劳动是人区别于动物的本质特征,恩格斯在阐述和分析的基础上得出结论:“一句话,动物仅仅利用外部自然界,单纯地以自己的存在来使自然界改变;而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界。这便是人同其他动物的最后的本质的区别,而造成这一区别的还是劳动。” 通过金梦同学对原著的阅读分享,使大家更深刻的理解了原理的由来悟出其中的思想内涵。

       陈培君同学分享了恩格斯的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》,采用文本解读的方式对本书第四章思想内容进行了仔细讲解。陈培君同学总结说明了恩格斯在分析了黑格尔哲学和费尔巴哈哲学后,系统阐述了马克思主义哲学的产生和它所实现的哲学革命,论述了历史唯物主义的基本原理和观点。恩格斯表明人类历史发展具有客观规律性,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,在此基础上,恩格斯紧接着提出了两个重要的观点:第一,生产方式是社会发展的决定力量。恩格斯认为代表资产阶级的生产力与资产阶级的生产秩序已经不相容,只有改变生产方式才能解决这个冲突,“生产过剩和大众的贫困,两者互为因果,这就大工业所陷入的荒谬的矛盾,这个矛盾必然要求通过改变生产方式来使生产力摆脱桎梏。”第二,经济基础决定上层建筑。恩格斯认为认为一切阶级斗争尽管具有政治形式,但归根到底是由经济利益决定的,“国家、政治制度是从属的东西,而市民社会、经济关系的领域是决定性的因素。”陈培君同学的分享让大家进一步明晰了是市民社会决定政治国家而非政治国家决定市民社会的重要科学论断,对新时代进行社会主义建设具有思想上的指引作用。


       李秋玲同学《关于路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中宗教观部分进行了分享。采用文本分析的方法对文中第三部分恩格斯对费尔巴哈宗教观的基本判断进行了分析讲解。恩格斯从费尔巴哈对宗教本质的理解以及宗教历史作用的阐述出发,认为费尔巴哈的宗教观不仅脱离了社会生活,还对现实生活产生了消极作用。和恩格斯一样,马克思早在《<黑格尔法哲学批判>导言》中就对宗教批判提出了自己的论断。恩格斯站在费尔巴哈“自然人”的立场上并结合宗教之所以存在的现实现象,论述了宗教和现实世界的关系。马克思认为宗教批判不仅仅是对宗教的批判,至关重要的是对产生它的现实世界的批判。简言之,在马克思和恩格斯看来,宗教批判的确需要批判宗教,但若只关注宗教,并不能解决信仰宗教的人的现实难题,而这种停留在理论性质的批判更不能成为及历史发展的变革力量。李秋玲同学的读书分享使同学们了解到了宗教的本质,意识到了现实物质生产的强大动力。

       刘子萌同学分享的书目是恩格斯的《反杜林论》,主要采用将原著与生活实际相结合的方式学习。首先对《反杜林论》的篇章结构和当代价值进行了简要的阐述,着重分析了《社会主义编》这一章节内容。在此章节中恩格斯从“历史、理论、生产、分配以及国家家庭教育这五个方面揭露和批判了杜林的冒牌社会主义,对科学社会主义的历史和理论作出了全面系统的阐述。他通过对科学社会主义产生的经济、政治和思想条件的科学说明,以唯物史观和剩余价值理论为基础,科学地论证了资本主义必然消亡和社会主义革命取得胜利的历史必然性。对杜林假社会主义的批判主要是从三个角度出发进行批判,一是从对资本主义生产本质的批判中论证社会主义必然性,通过批判杜林的危机理论和关于分工的错误思想,科学地阐述了现代大工业的实质;二是批判杜林的"共同社会"经济内容来论证科学社会主义,对杜林的分配观的批判,科学地阐述了马克思主义分配原则的实质;三是批判杜林关于未来社会上层建筑的内容来论证科学社会主义,恩格斯根据历史唯物主义的基本原理,对杜林的国家观、宗教观、家庭观、教育观进行了批判,以科学社会主义为原则为未来社会的发展指明了方向。通过刘子萌同学对原著的阅读分享,使大家更深刻的理解了科学社会主义的内涵,更加坚定了对中国特色社会主义道路的信心。




       段虹教授针对同学们的汇报,从汇报内容与汇报形式两个方面进行了点评。高度肯定了同学们认真阅读原著的学习态度,对同学们在原著阅读过程中产生的问题进行了详尽的解答,并向同学们分享了自己阅读原著的心得。对同学们的语言表达、精神风貌给予肯定。段虹教授结合党的十八大以来习近平总书记的重要讲话精神,嘱咐同学们要在读原著、学原文、悟原理上下功夫,要做到深学深悟、常学常新,不断从马克思主义基本原理经典著作中汲取知识,夯实自身理论基础。作为一名师范院校的学生,不仅要具备扎实的理论功底,更要提升教书育人的水平,切实做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这是段虹教授对于同学们的殷切期待,更是马克思主义学院同学们不断为之奋斗的目标!




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