新时代学校思政课建设推进会5月11日在京召开。习近平对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。

学院第一时间组织教师学习习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神。

李淑娥

马克思主义学院院长、教授

习近平总书记的重要指示深刻阐释了新时代办好思政课的深远影响和战略意义，为我们进一步做好新时代党的青年工作明晰了前进方向、提供了根本遵循。马克思主义学院将不断加强思政课教师队伍建设、着力改进学风教风，以思想政治理论课质量提升为牵引整体推进思政工作；同时，进一步完善学校“一条主线 两翼协同 三阶融通”思政课教学改革，充分调动泉州社会力量，汇聚区域文化、名人文化、红色文化、产业文化等特色资源促进思政小课堂与社会大课堂相结合，持续深化“大思政”格局，上下统筹，各方联动，不断推动思政课改革创新，坚持不懈用党的创新理论照亮青少年成长之路，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

蒋琪纯

马克思主义学院副院长、副研究员

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，为新时代高质量推进学校“大思政课”改革创新提供了根本遵循，也让我们深感使命在肩、责任重大。我们将持续注重将党的创新理论成果及时融入思政课教学，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，全力打造思政“金课”，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。大力加强思政课教师队伍建设，努力建成一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，为国家、为民族、为人民培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

胡凌艳

马克思主义学院思想道德与法治教研室主任、教授

思政课是高校思想政治教育的主阵地。习近平总书记近日关于对学校思政课建设作出的重要指示对新时代新征程的高校思政教育工作具有指导性意义。高校思政课承担着培育担当民族复兴大任的时代新人的重大任务，思政课教师务必做到紧扣时代主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，立足新时代中国式现代化的伟大实践，潜心研究并切实推进思政课程的改革创新，树立青年大学生的民族自尊心、自信心、自觉性，引导其准确理解和深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、中国共产党、社会主义道路和改革开放，从而进一步增强青年大学生实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

张映彬

马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任、教授

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，明确提出始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基。这为新时代新征程思政课建设指明方向。我们将自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，推进学校“大思政课”建设，提升思政课内涵式发展，以中华优秀传统文化厚植思政课底蕴，以革命文化培育思政课底色，以社会主义先进文化激发思政课活力，讲好中国故事，把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的吸引力和号召力，引领学生更加坚定“四个自信”，成为担当民族复兴重任的时代新人。

毕惠琴

马克思主义学院劳动教育教研室主任、讲师

党的十八大以来，党中央对于学校思政课建设高度重视，思政课发展环境和整体生态发生了全局性、根本性转变，思政课教师教书育人的信心和底气更足。我将继续推进思政课教学改革创新发展，不断用党的创新理论武装头脑，全方位、多角度将中国特色社会主义的伟大成就融入课堂，通过案例教学、专题研究、学生实践等多种方式，讲好建设中国式现代化新征程中的中国好故事，展现新时代思政课教师的新气象新作为。

陈曙光

马克思主义学院教师、副教授

作为思政课教师，要按照习近平总书记的指示，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化作为力量根基，给学生深入、透彻、生动地讲解这些道理。人文化成，润物无声。教师自身需加强文化修养，增强文化自信。在教学中，创新方法，通过案例分析、故事讲解、讨论交流，引导学生深入理解文化的内涵和时代价值，增强文化认同感。充分利用好实践教学基地，组织学生参观博物馆、纪念馆、文化遗址，让他们现场体验文化的精义和魅力。

陈丽洪

马克思主义学院教师、副教授

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示讲话，高瞻远瞩、内涵丰富，让我更加明确了思政课建设的方向和目标。思政课是立德树人的关键课程，必须把握好政治方向和价值取向。我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也强烈意识到思政课建设需要不断创新和改进，要注重理论与实践相结合，注重培养学生的思辨能力和创新精神。我会积极探索新的教学方法和手段，如问题导链法、案例教学法、分组讨论法、辩论教学法等，推动课堂小思政和社会大课堂相结合、顺应数字化教育发展趋势等。我会更加注重与学生的沟通交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供更加贴近实际、更加生动有趣的思政课教学，以提高学生的学习兴趣和效果。

丘洁宜

马克思主义学院教师、助教

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，为新时代学校思政课建设提供了根本遵循。作为思政课教师，我深知自身责任重大，应以习近平总书记的重要指示精神为前进方向，落实好立德树人根本任务，积极创新教学方法，丰富思政课教学内容，用大学生喜闻乐见的方式讲好新时代中国故事，宣传贯彻党的创新理论，努力使自己成为一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

刘智

马克思主义学院教师、助教

近日，我深入学习了习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，深感振奋和鼓舞。习近平总书记的指示为我们指明了思政课建设的方向，也为广大思政课教师提供了行动指南。我意识到思政课建设需要不断创新，要紧跟时代步伐，不断更新教学内容和教学方法，使思政课更加贴近学生实际，更加符合时代要求。未来，我将继续深入学习习近平总书记关于学校思政课建设的指示精神，不断探索思政课建设的新思路、新方法。同时，我也将积极与同行交流学习，共同推动思政课建设的发展，为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

黄婷婷

马克思主义学院教师、助教

思政课是铸魂育人的主渠道，思政课教师队伍责任重大。习近平总书记的殷切嘱托和诚挚盼望，让思政教师对新时代的新任务有了新目标。作为新老师，我完成了从“听众”到“讲者”的角色转变。为了让思政课进一步呈现新气象、新作为，我始终致力于用中国故事感染青年学生，用生动实践诠释中国力量。除了充分发挥好思政课课堂教学主渠道的作用，还要引导学生主动将个人的“小目标”与祖国的“大蓝图”相融合，在现实社会生活中了解国情民意，体悟时代巨变，勇做时代“弄潮儿”。让思政课变得有温度、有深度、有亲和力、有感染力，让自己成长为可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政教师，我一直在努力。我期许自己用心蜕变成长，用情感染新一代，让思政课“走新”更“走心”；期待学生用心感悟时代巨变，用情追逐青春梦想，让人生路“走实”更“走远”。

（马克思主义学院）