为深入贯彻党的二十大精神，落实《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》，绵阳职业技术学院材料与建造学院第一党支部乔欢欢同志工作室以创建省级“双带头人”书记工作室为载体，总结凝练出“星星之火”支部工作法，培育创建“星火育‘材’”品牌，有效解决党建与业务“两张皮”、党建理论学习流于形式等问题，有效促进党建与业务工作的融合发展。

一、品牌内涵

“星火育‘材’”，“星火”既是支部的“星星之火”工作法，也是党员之星、红色之火；“星”既有创建星级党员之意，也有争创星级专业或品牌的目的；“材”既是材料的简称，也是栋梁之“才”的谐音，寓意坚持立德树人根本任务，传承红色基因，通过党员之星的传帮带，将红色之火在专业发展、课程建设、教学改革、社会服务、教学团队等各领域绽放，提升专业内涵及人才培养质量。

二、主要做法

（一）筑牢信仰基石，点燃理想信仰之火。党支部将提升党员教师的政治思想素养放在首位。党支部按照《中国共产党支部工作条例（试行）》《党支部标准化规范化建设指导标准要求》推进支部工作的科学化制度化规范化。支委会经过多次会议，制订年度支部工作计划，确定年度支部工作主题，按季度确定主题分模块进行，同时将支部的三会一课制度规范化。通过专题学习教育和主题党日活动，在党员心中种上一团红色之“火”，党支部出台“教师党员班级导师制”将红色之火予以燎原，形成全员全过程全方位育人的工作格局；同时实施“星级”党员评选，充分调动积极性。

（二）党建引领发展，打造特色专业之星。紧跟行业、企业发展的新业态，完善专业群的发展机制，探索专业数字化的转型升级，优化专业群内外协同育人机制。通过党员的示范引领，积极参与国家资源库建设、国家骨干专业建设、双高专业群建设、课程改革、学生培养、社会服务、产教融合等重大项目建设，打造国家骨干专业建筑材料工程技术专业和复合材料智能制造专业两大品牌，辐射带动其他专业发展，将建筑材料工程技术专业群建成全国领先的专业群。

（三）发挥头雁效应，打造星火示范团队。以省级“双带头人”书记工作室和全省高校样板支部建设项目建设为载体，建立“‘双带头人’书记工作室；以四川省教书育人名师、首届“双城杯”黄炎培职业教育奖杰出教师建立教学名师工作室；以四川省工艺大师为领办人建立陶艺工作室；以支部高层次人员组建党员博士工作室。通过示范引领，实施专项能力提升工程建成“名师+大师+教授+高工”的教学团队，带动人才培养的高质量发展。

（四）星火示范领航，培养国家所需之才。深化“星星之火”支部工作法内涵，大力推行党员教师班级导师制，将红色信仰之“火”，通过教师党员之“星”传递给全体学生，使党的思想像星星之火在师生群体中形成燎原之势。为激发党员内驱力，充分发挥党员先锋模范带头作用，探索“星级党员认定制”，根据党员理论学习效果、专业建设、课程建设、人才培养、教学科研、社会服务等要素成效进行积分排名，评定五星级党员。通过树标杆、学典范形成广大师生学做先进、争当先进的浓厚氛围。深入实施“党支部+思政”引领工程，将课程思政建设成为加强教师党支部建设的有效载体，充分利用支部理论学习时间，在学习相关文件及理论知识后，教师党员集体备课，进行思政点的挖掘，让学习内容落地。将思想价值引领贯穿教育教学全过程，培育专业知识与思政元素深度融合的专业课。支部形成月度汇报机制，按月将“课程思政”教学成果和经验汇报学院，形成以支部成员为核心，建立全体教师参与“课程思政”的机制，推动全院教师共同参与“课程思政”的育人工作。

（五）多方结对共建，营造星火燎原之势。找准党建工作与社会服务经济发展相融互动的最佳切入点,搭建“师生、校企、校社、校村、校校””五元主体”结对共建体系。即探索党支部与学生支部、企业党支部、社区党支部、乡村党支部、兄弟院校党支部等多方位结对共建机制，采用结对共建的形式创新支部党建工作发展。党支部与学生支部共建，加强教师党员对接下设的3个专业学生社团，提升学生技能水平，遴选并培育国家技能大赛种子选手，同时依托陶艺技能大师工作室，联合学生陶艺协会，开展“职教进社区”活动，由党员教师带领学生到幼儿园、小学及特殊教育学校等社区开展陶艺支教活动；党支部与企业党支部共建，发挥教师党员的专业技能开展企业技术服务，同时有利于提升教师的实践动手能力；党支部与社区党支部共建，服务社区；党支部与乡村一线党支部共建服务乡村振兴；党支部与中职、高职、本科院校党支部结对共建，优势互补，衔接人才培养通道。

星火育“材”突出党支部政治功能，将党建工作深度融入专业建设、课程建设、教学改革、社会服务、人才培养等主战场，以党建引领业务发展，实现基层党建和业务双融合、双促进、共发展。根据2023年度专业排名，建筑材料工程技术专业、复合材料智能制造技术专业均为五星级专业，排名全国第一。