多元化社会服务,提升对社会发展的贡献度
专业群主动适应自治区战略发展新需求和职业教育发展新趋势,聚焦“双高计划”建设目标,把社会服务摆在了更加突出的位置。围绕“双高计划”和现代职教体系建设重点任务,结合专业特点,积极探索新形势下开展社会服务的工作定位、工作路径、工作规律和多元化的服务内容,充分发挥自身优势,强化服务特色,提升服务质量,扩大社会影响力,不断增强社会服务能力,提高对社会发展的贡献度。
一、标准研制,推动职业教育和行业高质量发展(一)推动形成职业教育高质量发展的标准
参与教育部智能焊接技术、材料成型及控制工程(高职本科)、等5个专业新版教学标准及专业简介研制工作,教育部已发布,指导全国同类专业建设;参与有色金属材料类职业教育教师企业实践项目标准研制工作,助推职业院校教师向“双师型”教师发展。
(二)推动形成行业高质量发展的标准
面向全国组建研制团队、开展调研论证,形成调研报告,主持研制了机器人焊接技能培训规范标准,参与机器人焊接工艺师资格认证标准和机器人焊接培训基地建设标准的研制工作,成为从事机器人焊接行业的重要指引。
(三)助推中国标准走向国际
主持坦桑尼亚国家职业标准焊接工程师8级和配套的专业教学标准,作为坦桑尼亚国家职业标准焊接4-8级的统筹单位,除负责焊接工程师8级标准的研制工作外,还统筹4-7级标准研制单位,把握标准的合理性和连贯性。焊接标准已于今年6月份已获得认证,正式纳入坦桑尼亚国家职业教育体系。
二、构建“一主多元”培训培养体系,培养社会需求人才
(一)培训中、高职院校教师,为焊接技能人才培养提供保障
面向自治区中、高职院校教师,开展自治区职业院校教师素质提高计划中、高职焊接“双师型”教师专业技能培训2期;完成自治区中职院校焊接及相关专业骨干教师培训160人次。为自治区焊接技能人才的培养提供了坚实的保障。

(二)援助中职院校焊接专业建设,为焊接高技能人才培养提供储备
面向职业院校师生,为赤峰建筑职业技术学校、托克托县高级职业中学和突泉县职业高中等7所中职院校焊接专业教师、学生开展焊接技能提升培训、大赛集训,并帮扶其焊接专业及实训基地建设,参赛学生在自治区中职院校焊接职业技能大赛中屡获佳绩,助力了中职焊接技术人才的培养,为焊接高技能人才培养提供储备。

(三)企业员工培训,奠定了企业可持续发展的人才基础
面向企业员工,为内蒙古电投能源股份有限公司南露天煤矿、矿山机电设备检修公司和内蒙古霍煤鸿骏铝电有限责任公司等10余家企业开展焊接技能基础培训、技能提升培训、职工技能大赛集训等近20期,参训职工在国家电投职工技能大赛中分别获得第二、第三名的优异成绩,增强了企业发展后劲,奠定了企业可持续发展的人才基础。

三、服务技能大赛,展技能风采
(一)承办大赛,助推企业员工技能素质提升
承担为企业职工展示技能搭建舞台、技能培训等各项社会服务能力,承办了2023年“嘉克杯”国际焊接大赛,为来自中国、俄罗斯、保加利亚、伊朗等国家近300名国内外选手打造技术技能国际竞技舞台;承办了全国职业院校技能大赛智能焊接技术赛项自治区选拔赛;承办了内蒙古能源集团2023年职工技能竞赛焊接赛项,本次竞赛共有来自内蒙古送变电公司、内蒙古第一电力建设有限公司等11个代表队的30名选手参加。通过承办焊接技能竞赛,充分展示了我院社会服务能力,提升了专业在行业中的影响力,不断提升了服务地方经济发展的能力。

(二)助力各级别技能竞赛,提升行业影响力
作为2022年职业院校技能大赛焊接赛项专家组成员,协助完成2022年全国职业院校技能大赛焊接赛项技术保障工作;协助自治区中等职业院校焊接技能大赛,为国赛选拔提供保障;协助组织呼和浩特市、乌海市、阿拉善盟三个盟市内蒙古自治区第一届职业技能大赛焊接赛项盟市选拔工作;协助呼和浩特市建筑行业、轨道交通行业焊接技能大赛,助力了企业技能人才的培养。

四、发挥专业群特色优势,开展“职业启蒙+科普”教育工作
(一)搭建完成“职业启蒙+科普教育”体系
依托专业群的教育资源,搭建完成职业启蒙教育体系,即建设一个职业启蒙教育项目基地,培养一支职业启蒙教育师资队伍,建立多所中小学校紧密协作,构建包含职业了解、职业探究、职业体察、自我测评四个环节的职业启蒙教育框架,探索实施包含梦工厂项目、梦想家项目、创新设计项目、科技体验项目、成长分享项目、职业游学项目共六个特色项目,取得良好效果,受到多方好评。
(二)建成光伏科普教育基地
建成服务于“职业启蒙+科普教育”工作的光伏科普教育基地。该基地配备新能源发电沙盘、3D视觉VR展示设备、典型光伏产品,设施设备先进、科技感强,能够完成低碳科技、碳达峰、碳中和、光伏产业链等多方面内容的职业启蒙及科普工作。
(三)高质量开展“职业启蒙+科普教育”工作
面向全市中小学生开展职业启蒙教育+科普教育活动10场,惠及学生460余人次。通过此项工作的开展,积极践行“双高“专业群的社会服务使命,激发孩子们爱科学、学科学的兴趣,点燃创新的火花,帮助孩子们树立努力学习、报效祖国的远大志向。


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