根据《内蒙古科技大学加强和改进民族工作专题民主生活会和组织生活会工作方案》的通知要求,结合学院党总支和支部制订的工作方案,土木工程系教工党支部于2021年1月7日下午召开了组织生活会,会议由党支部书记王英浩同志主持,大会应到党员27名(含三名新入职),实到党员25名(含三名新入职,一人学校开会,一人事假)。现将情况报告如下:
一、扎实做好会前准备工作
1.制定工作实施方案
按照上级党组织相关通知要求,并结合组织生活会的流程,支部制定了召开组织生活会和开展民主评议党员工作的实施方案,确定了各环节工作的时间和内容。
2.认真组织党员学习
2020年年底,在接到召开专题组织生活会的通知后,支部就把相关资料挂在了微信公众号中,让党员自学,2021年年初,学校组织全体教工进行关于加强学习,在系部集中研讨时,大家积极发言,能感受到每位党员教工受益匪浅,达到了学习的目标。
3.广泛开展谈心谈话活动
通过广泛的一对一谈话,深入征求本系部和其他系部的党员、群众对支部工作的意见和建议,由组织委员李云云同志进行汇总,为问题整改措施的提出奠定了基础。
4.撰写对照检查材料
党支部书记王英浩同志、组织委员李云云同志和宣传委员高鹏同志结合组织生活会主题和岗位履职情况,查摆突出问题,开展对照检查并形成对照检查材料和整改措施。
二、规范召开会议
1.召开支委会
1月4日下午,土木工程系教工党支部在逸夫楼B5013召开支委会,支部书记王英浩主持。首先,三位支委委员对自己过去一年在党建工作和教学科研工作中的不足做出自我批评和相互批评;其次,支委就支部组织生活会的方案予以探讨和完善,对具体工作内容进行了分工。
2.召开党小组会议
1月6日下午,在完成系部关于此次组织生活会主题的讨论后,三个党小组分别在逸夫楼B404、409和506召开会议,开展了批评与自我批评,每位党员针对自己、其他党员和支部工作提出了意见建议,党小组组长汇总的意见,为梳理支部工作存在的问题和提出相应的整改措施提供了参考。
3.召开党员大会
1月7日下午,组织生活会在逸夫楼B502召开。首先,三名支委进行了对照检查和自我剖析,支部书记代表支部对前期谈话汇总的问题和整改措施进行了通报;而后,各位党员填写了《民主评议党员登记表》《民主评议党员测评表》和《党支部班子民主测评表》。(注:三名新入职的党员未参与民主测评环节,未参加会议的两名人员会前已经补好了测评表)
三、民主评议党员工作情况
民主测评采取发放无记名测评表的方式,按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种等次,对24名党员进行测评。共发放测评表24份,回收24份,全部有效。组织委员当场对测评结果进行了统计。1月8日上午,再次召开支委会,根据党员的测评结果和日常表现,结合2020年度党员积分制考核情况,最终对每位党员进行了组织评定(一名预备党员不评定等级)。经评议,本党支部5名党员达到了“优秀”,其余为“合格”。
四、支部工作问题汇总及整改措施
按照《内蒙古科技大学加强和改进民族工作专题民主生活会和组织生活会工作方案》的通知要求,结合学院党总支和支部制订的工作方案,经过会前广泛的谈心谈话征求党员和群众对支部工作的意见建议,以及汇总组织生活中批评与自我批评的情况,现就支部工作在过去一年中存在的问题形成对照检查材料,并提出整改方案。
1.出现的问题:
(1)政治理论学习的系统性不够
支部党员通过集体组织或自学等方式进行了政治理论知识和法规政策的学习,但学习还不够全面和系统,如忽略了民族理论和习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的学习;尽管思想上是重视的,也读了一些书,写了一些笔记和体会,但学习缺乏广度,理解缺乏深度,成果缺乏总结,应用到工作中的理论指导也很少。
(2)抓党建促发展思路不宽
支委谋划党建工作的站位不够高、思路不够宽、思考研究不够多,导致党建工作水平提高缓慢或停滞不前,究其原因是对党建工作缺乏调查研究,方式方法单一,缺乏创新意识,探索尝试党建工作新模式认识不足,致使部分党建工作落实不够深入具体,与中心工作的双融双促作用不突出。
(3)支部的战斗堡垒作用不突出
尽管支部根据学科或教学团队划分为三个党小组,但党小组的活动开展很少,因此,对于教改、科研的申报,没有形成合力,特别是申请高层次的教改科研项目时,没有发挥战斗堡垒的作用,相互交流研讨的少,相互扶持进步的慢。
(4)对学业困难及民族预科生的关注关心不足
尽管支部联合学生支部提出对学业困难学生进行一对一帮扶,但执行的力度不够,没有显现明显的效果;此外,对蒙古族学生的关注关心不足,和他们交流沟通的少,向他们宣讲民族政策不到位。
2.下一步的工作举措
(1)坚持不懈抓好理论学习
严格落实支部“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等党内组织生活制度。深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神和2035年远景目标规划等,切实贯彻落实意识形态责任制,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,以提升组织力为重点,充分发挥基层党组织的政治功能。
(2)积极探索创新党建思路
在深入学习的基础上,要深入学生课堂、宿舍、科创和文体活动中,充分和精准了解学生的现状和所求,有针对性地提出一些改善学风班风的具体措施等,引导学生乐观生活,努力学习。同时,通过和本院校或其他高校教工支部的调研和交流,把一些好的做法进行移植或改造,用新思路、新方法促进党建工作和中心工作的良好融合。
(3)攻坚克难凝聚创业合力
今后的党建工作中,破除党小组不开展活动的现象,制定相关政策,提出鼓励和评价措施,把党小组的作用激发出来,特别是在申报教改、科研项目时,要形成干事创业的合力,为支部工作增活力,为学院各方面工作增效力。
(4)脚踏实地帮扶特殊群体
把帮扶学业困难学生和预科生列入下一年度的工作计划,提出具体的措施和步骤,如加强调研、沟通,加强党史、国史、民族史的学习,加强民族工作政策的学习和宣讲,对可能出现的问题进行预判和前期干预,及时化解学生的不良情绪,让他们感受到来自教师的关心和温暖。
此次组织生活会和民主评议党员,恰逢首批全国高校样板支部顺利验收通过,支部书记号召全体党员通过此次会议,要戒骄戒躁,凝心聚力,在新的一年中,扬立德树人之风帆,全力以赴开拓党建工作与中心工作双融双促的新局面。
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