按照学院关于开展课程思政“结对子”教育教学系列活动的通知要求，活动旨在将思政教育深度融入艺术设计专业课程，提升教师的课程思政教学能力，促进专业教育与思政教育协同育人。近日，艺术设计系在崇技北楼A225会议室组织开展了课程思政“结对子”集体教研活动。活动邀请了马克思主义学院赵亚楠、张一风、邱冬娜老师以及教务处督导老师匙静指导，艺术设计系全体教师参加活动。

在集体教研活动期间，马院老师分享了艺术设计专业如何结合思政，打造专业特色亮点，专业如何更好的融入思政的经验。指出应构建视觉符号、社会价值的融合框架，例如在广告课程中，以传统民族元素通过视觉语言传递文化自信；在影视广告创作中，引导学生挖掘脱贫攻坚、红色精神等现实题材;环境设计对接生态文明、乡村振兴等聚焦文化自信，同时要立足设计专业特性构建思政元素数据库。马院老师对我系 “思政音乐会” 及 “河北红色精神微党课 30 讲” 给予高度肯定，认为其以艺术化载体活化红色资源，构建了可复制的思政教育创新范式。分享后展开热烈讨论，教师们各抒己见，共同探讨具体教学融合策略、环节设计与效果评估方法。活动还邀请教务处专家点评指导，为教师们开拓视野、提供新思路。

此次结对活动打形成了“以美育德、以德促美”的良性循环，教师们深刻认识到课程思政的重要性，为艺术设计系教学改革注入了新动力。今后，将持续完善课程思政建设体系，深化“结对子”合作机制，拓展交流广度与深度，为培养有理想、有情怀的创新设计人才提供新模式。