5月15日19:00，广东实验中学越秀学校正高级教师，特级教师李旭山应文学院邀请作了题为《未来语文课堂与教师素养》的专题讲座。讲座通过腾讯会议（会议号992462543）进行，学院教师贺卫东副教授，学科教学（语文）、课程与教学论等专业研究生及公费师范生共计一百余人听取了讲座，讲座由副院长李跃力教授主持。

讲座伊始，李旭山老师向大家强调，当下的语文课堂与以往的语文课堂有着明显不同，“转变”这个词应该引起未来教师的足够重视。具体表现为“由因材施教向因需施教转变”、“由练习做题能力向训练思维能力转变”、“由面向现实向面向未来转变”。李老师结合自己的教学经验现身说法，向我们详细阐释了以上三个转变的具体内涵，告诉我们在教学中要引导学生由“要我学”向“我要学”转变，由“老师提出问题”向“学生提出问题”转变，由“标准化总结”向“开放思维”转变等，并在语文教学当中充分注意到思维对语言提升的作用。同时，李老师提醒我们要将大学期间、读研期间的所学内容应用在未来的课堂之中，语文学科的特点决定了其所特有的“多义取向原则”，这就需要我们拥有深厚的学科素养，从而能够带领学生进行合作探究。

在互动环节，同学们就网络阅读对于当前语文教学的影响、怎样平衡学校以及家长对学生成绩的重视和培养学生内在素养与兴趣的发展之间的关系、如何在日常教学中进行语文思维训练等问题进行了提问，李老师给予了确切、耐心的解答。互动结束后贺卫东老师、李跃力老师先后做了点评和总结。贺卫东老师谈到李旭山老师是我们未来教师学习的榜样，他用具体、鲜活的示例展示了语文教师宽广的胸怀与广阔的视野，这也正是我们中学实践者相对比较欠缺的，使学生受益匪浅。李跃力老师认为这场娓娓道来的讲座带给了我们一次观念上的洗礼，既立足于未来的语文教育又切合当下语文教学的实际，理论的高度与实践的深度相结合，给我们带来了非常多的启迪。