“青年思政教师导师制”助推青年思政教师发展

2024-07-31 10:56:26 陈国强 周诗华 马天一

习近平总书记在2019年学校思想政治理论课教师座谈会上强调“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”

2021年以来,随着我校马克思主义学院集中引进大批年轻思政课教师,新老教师之间出现了年龄断层、能力断层、成果断层。为缩短新老教师之间的断层差距,提升新入职思政教师的教学与科研能力,加强青年思政教师队伍建设,2024年初,马克思主义学院组织推行“青年思政教师导师制”,半年来初见成效。

一、为青年思政教师配备导师。

制定《马克思主义学院‘青年思政教师导师制’实施办法》。在学院专职和兼职教师资源库中选拔副教授以上职称、每年至少主讲一门思政课程且教学效果良好、获得过校级以上教学比赛奖项(排名第一)、责任心强且具备指导青年教师的意愿和能力的老师担任导师。以马克思主义学院近三年(2021年1月1日以后)新入职且不具备中级职称的专任教师为指导对象,导师与青年教师以双向选择的方式一对一配对。

二、确立“每周一指导、每月一交流、每学期一活动”的工作机制。

明确师徒每学期互听思政课不少于8节的工作任务。每周结合各教研室的集体备课会和互相听课情况,导师对青年教师开展具体的备课、上课、说课、听课、评课指导至少1次;每月利用学院的集体备课会,开展不同师徒之间的自评与互评交流活动至少1次;每学期根据师徒不同的个性风格和特色专长开展一次公开展示活动至少1次。

三、结合马克思主义学院全国党建工作样板支部建设工作,开展“头雁领航”系列特色活动。

5月24日,为贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设重要指示,马克思主义学院举行首届“师徒同上一堂思政课”活动,由张红教授和孙洁老师率先开展全校示范性公开课。听课教师和校领导对两位老师的认真态度、敬业精神、教学水平、专业素养和党员示范引领作用给予了充分肯定,学生好评率达93.44%。展现了马克思主义学院推动思政课建设内涵式发展的新气象和新作为。

下本年学院还将结合学院理论宣讲团的宣讲,推出“师徒同上一堂党课”示范活动;结合各级各类比赛,推出“师徒同备一项赛”活动;结合科研课题申报,推出“师徒同做一课题”活动;结合大思政实践资源开发,推出“师徒共上实践课”活动等等。

头雁引领群雁飞。“青年教师导师制”施行的时间虽然短,但是成效显著,引领力强、带动力大、影响面宽。在导师的精准指导下,青年教师的课堂掌控能力、教学管理能力、教学组织与表达能力等得到精准强化。通过互相学习借鉴,青年教师群体的教学水平和科研水平均得到迅速提升。同时,有了青年教师的需要,导师们的教学激情和教育情怀也受到了激发和强化,他们在指导青年教师发展的过程中刻苦钻研、积极研讨、学习交流、互相帮助,为促进思政课建设内涵式发展筑牢了扎实的根基。

“青年思政教师导师制”以党建引领、发挥我校思政课教育教学的类型特色,营造了奋发昂扬、充满发展生机的精神风貌,全面发展、充满创造活力的教学氛围,打造出一批有理论深度、情感温度、实践力度的思政课。我们将在此良好的开端上继续真抓实干、守正创新推动思政课建设内涵式发展,提升新时代思政工作教育水平,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。


责任编辑:马楠
为加强青年思政教师队伍建设,2024年初,我校马克思主义学院组织推行“青年思政教师导师制”,半年来初见成效。