为深入践行党建引领专业服务的初心使命，科学评估特殊儿童运动技能发展水平、助力个性化康复训练，10 月 17 日上午，豫章师范学院体育学院学生党支部组织特殊儿童适应体育微专业学生联合学校青少年融合体育发展中心，与新建区特殊教育学校携手开展“党建引领聚合力 运动之光暖童心” TGMD-3 专项测评活动，以党建为纽带串联专业资源，用爱心与专业为特殊儿童搭建运动成长桥梁。

TGMD-3作为国际公认的特殊儿童粗大动作评估工具，涵盖跑、跳、平衡、投掷等13项核心动作测试，能精准反映儿童动作发展的优势与薄弱环节。测评当天，微专业的学生们化身“运动引导员”，耐心与特殊儿童建立信任。面对略显腼腆的孩子，他们蹲下身轻声鼓励；遇到动作理解困难的孩子，他们分解动作、手把手示范，用夸张的表情和亲切的话语化解孩子的紧张。新建区特殊教育学校的老师们也全程配合，及时协助学生与孩子沟通，记录孩子的日常运动习惯，为测评结果的精准分析提供补充信息。青少年融合体育发展中心的工作人员则专注记录各项数据，实时核对测评标准，确保每一项测试结果客观准确。

此次活动是豫章师范学院体育学院学生党支部“党建+专业实践+社会服务”融合模式的生动实践。通过党支部结对共建，不仅打破了校校合作、专业资源联动的壁垒，更将党建优势转化为服务特殊群体的实际成效——既为特殊儿童提供了专业运动测评服务，也为微专业学生搭建了“以学促践、以践悟思”的党建实践平台。

未来，体育学院学生党支部将持续深化与特殊教育学校、青少年融合体育发展中心的共建机制，以常态化运动指导、趣味体育活动等形式，把党员先锋作用融入特殊儿童成长服务中，用专业力量与红色初心为特殊儿童的“快乐成长路”保驾护航，让运动之光在党建引领下照亮每一个孩子的未来。