盛夏时节，2022届本科生毕业之际，生科学院本科生考研结果落定，在逐年提高的基础上，今年升学率达到45.96%，位居全校第一。其中，有5个寝室的20名学生“全员上岸”，优良学风建设成效显现。

生科学院历来高度重视学生培养质量的提升，坚持通过推进优良学风建设，着力加强学生发展指导。学院不断完善教学组织结构，明确各级岗位职责。专业负责人全权负责专业平台、人才队伍、课程建设及质量工程等，基础教研室主任负责理论课教学，专业教研室主任负责实验、实习及实践教学，专业联系人负责创新创业及学科竞赛。建设系列课程群教学基层组织，推动课程建设进度，重点建设各级金课和课程思政示范课，在日常教育教学中铸牢学生学业基础。

学院密切结合学科特色和学生发展实际，将学风建设渗透到学生的日常学习中，坚持抓牢抓实出勤率和课堂纪律，在教育、警示和批评的基础上，坚持每周通报，明确要求学生端正学习态度、做好学业发展规划，引导学生重视学习，形成良好的学习风气。建立了“考研数据库”，整理分析近5年的每一届学生录取情况、录取分数、在校绩点、英语四六级成绩等数据，精准指导学生考研升学；举办“考研指导交流会”等，结合学生具体情况开展“定制化”的指导，进行有针对性的考研辅导。

同时，学院结合班导师和学业导师制，充分利用“古丽·鼓励”生命教育大课堂、“好巴郎”工作室等平台，将学生创新团队指导纳入教师绩效考核评价体系，注重学生综合能力培养和科学素养的提升。以项目为引领，鼓励学生申报、主持创新创业课题，多层次、多途径推行学生分类培养举措，通过大赛备赛、以赛代练，为学生提供碰撞灵感、发挥创意、实践创新的动力和环境，提升专业整体创新创业教育水平和学生综合能力。近5年，学生申报并完成各级各类创新创业课题70余项，包括国家级课题15项，省级课题13项，校级课题46项；在全国大学生生命科学竞赛、全国大学生生命科学创新创业大赛、互联网+、挑战杯、湖北省大学生生物学实验技能大赛等赛事中获得国家级奖项50余项，省级奖项90余项，学生的学科理论掌握深度、学业发展意识、创新能力等方面培养成效明显。

近年来，生科学院人才培养质量不断提高，学生高层次发展持续提高。2022届本科4个专业的升学率分别达到49.33%、48.48%、48.15%和37.04%；8个班级中有6各班升学率位居全校前10%，其中育种班升学率超过70%，位居全校第一。