学生处党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，紧紧围绕大学生生活、学习和工作实际，积极培育优良学风，促进学生健康成长成才。以加强大学生理想信念教育为核心，以学风制度建设为重要载体，以主题特色活动为重要抓手，以榜样示范为动力源泉，推动学生自我教育、自我管理、自我服务，不断培养合格的社会主义建设者和接班人。

一、将学风督查作为学风建设的制度保障。组织各学院对每学期第一堂课学生出勤情况和宿舍卫生安全情况进行督查，累计督查300余个班级和1100余个宿舍，涉及8000余名学生。学风督查制度以文件的形式明确了每学期学风建设的主要任务，明确了教室、宿舍两大督查场景，明确了督查手段和台账要求，是学风建设的重要保障。

二、将学业辅导工作作为学风建设的重要支撑。实现大一晚自习全覆盖，打牢学风建设基础。为2024级本科新生和其他年级学生配备139名学业辅导员，充分发挥学业辅导员作用，利用晚自习时间开展高数、C语言等重难点课程的习题讲授、课后答疑和自习管理工作。在班级、宿舍间持续建立学习互助小组和学习社群，建立学生党员驻班促学等一对一结对帮扶机制。组织各学院进行重点关注学生摸排，在逐一梳理研判的基础上，指导院系制定更加有针对性的学业帮扶举措，大力开展内容丰富、形式多样的发展型学业辅导活动。

大学物理课程考前辅导

三、以多样化活动为载体，推动学风建设提质增效。为了营造积极向上的学习氛围，依托多种形式的活动，将学风建设融入学生的日常学习和生活中，实现学风建设的常态化、长效化。开展“最美笔记、作业、科研日志”评选活动，大力激发学生学习热情；开展21天背单词“小伙伴计划”、英语四六级模考、“学霸研究室”分享重难点课程学习经验和学习笔记、邀请专业讲师通过线上线下针对高数等5门重难点课程开展大补课等学风建设活动，参与学生累计超过2000余人；开展学风建设榜样宣讲，举办北京、保定两地评优表彰大会，在校长奖学金风采展示环节，8名校长奖学金获得者代表依次登台，结合自身经历，分享了他们在学术研究、创新创业、社会实践等方面的成长历程和心得体会，并将宣讲视频制作成慕课供学生学习；加大优良学风宣传，将学校的橱窗展板打造成为学风建设宣传的新窗口，加强校长奖学金获奖学生、优秀班级和宿舍风采展示，提升宣传时效性。

20名校奖获奖学生与校领导合影

21天背单词“小伙伴计划”

英语六级模考

三、将教学联动作为推动学风建设的关键力量。学生处、教务处多次召开学风建设协商会，陆续推动任课教师扫码点名、无人监考诚信考场、补考学生混坐试点考场等学风建设举措。学生第一节课出勤率不断提升，不及格率较去年同期有所下降，学业辅导工作获全国学业辅导工作案例二等奖。创建评选一批思想先进、学风优良、团结互助、积极向上的优秀学生基层组织和个人，评选产生了2024年各类范性班集体80个，电气学院贯通班获北京市优秀师范班集体荣誉称号，评选产生各类示范性宿舍100个，评选出最美笔记、作业、科研日志、体育锻炼达人等优秀个人累计共计100余人。

2024年十佳示范性班集体评选活动

四、将考风考纪作为学风建设的重要抓手，营造诚信考试氛围。考风考纪是学风建设的重要组成部分，直接关系到学校的教育质量和学生的诚信品质。严格的考风考纪不仅能够维护考试的公平公正，还能促进学生养成良好的学习习惯，推动优良学风的形成。利用开学补考、综合测评、期末考试、四六级考试等关键时间点，分年级、分层次开展考风考纪、诚信教育等主题教育活动。组织大一新生集中学习《学生手册》，设立诚信考试无人监考考场，试点混编科目考场，使用多种教育管理形式帮助学生梳理诚信考试的习惯，考试违纪处分较去年下降38.6%。

无人监考诚信考场

学生手册考试（开卷）

五、助力少数民族学生优良学风养成。以“严、爱、细”为少数民族学生教育管理服务理念，以铸牢中华民族共同体意识为宗旨，面向少数民族学生深入开展爱党爱国爱校教育，夯实少数民族学生共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，通过开展少数民族学生经验交流分享会，有效地促进各民族学生友好相处，全面助力少数民族学生健康成长成才。

组织少数民族学生参观蒙藏学校旧址