2018年8月数学系教工党支部在学校党委的热情关怀和系党总支的大力支持下，申报山西省首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设项目，并于2019年6月被确定为建设单位。

几年来，工作室按照《高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》，认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中共山西省委教育工委关于公布首批全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单的通知》等文件精神，坚决贯彻学校党委的决策部署，紧紧围绕申报书中的目标任务，不断加强支部的标准化、内涵化、特色化建设，充分发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，开展了一系列党建活动，取得了可喜成绩。并于2022年5月顺利通过验收。现将支部党建工作总结如下：

一、支部基本情况

数学系教工党支部，不断完善组织架构，优化成员结构，建设了一支数量充足、素质较高的教师党员队伍。

目前，吕梁学院数学系教工党支部委员3人，支部书记、组织委员、宣传委员分工明确。教工党支部党员32人，结合教研室职能划分为3个党小组，并将1A-411建设为“支部书记工作室”，工作场地面积约45平方米。该工作室兼具党建宣传、党员活动、党员书屋等功能，实行开放式管理与运行，为教工党支部党建活动的开展提供了充分的支持。

二、建设工作

吕梁学院数学系教工党支部在学校党委领导下、系党总支指导下，遵照《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党发展党员工作细则》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等系列党内法规，以及中共教育部党组《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》开展党务党建工作。

1.健全制度，增强党建工作合力

数学系教工党支部将规范化建设作为党建工作的重要内容来抓，加强领导，精心谋划，严格落实学校各项规章制度，建立了总支书记“指导支部抓支部”、支部书记“扎根支部建支部”、教研室“互补支部促支部”机制，制定了党员定期学习制度、组织活动制度、党费收缴制度等10余项制度，并积极落实，标准化建设取得实效。

2.定期学习，严格党内组织生活

数学系教工党支部坚持把“两学一做”“学习强国”“党史学习”等学习教育纳入“定期学习”制度里，坚持、加强和创新“定期学习”形式，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，防止了表面化、形式化、娱乐化和庸俗化。2021年，与山西省吕梁市离石区中医院党支部联合开展党史学习教育系列活动，开展主题党日、一线实践锻炼等主题活动。

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3.围绕目标，夯实党建工作基础

为了更好地提高党员的思想政治素质，创建学习型党支部，数学系教工党支部围绕以学带创，努力提高全体党员的思想政治素质，党支部以教研室划分了党小组方便学习，在党员学习平台方面，教工支部充分利用“学习强国”“三晋先锋”等融媒体平台，并结合支部实际自建“学习通”党员学习课程，采用“线上+线下”学习方式，实现党员线上自学和线下集中学习的无缝衔接，达到党员学习教育管理常态化和制度化。

4.创新方法，建设服务型党组织

数学系教工党支部创新开展了形式多样、富有成效的自选动作，以喜闻乐见的形式开展特色活动促党建，宣传党的理论，提高党员的政治素养。教工党支部在推进“两学一做”学习教育常态化、制度化过程中，努力使党建工作与学生教育管理紧密结合。2017年全校首先开始实行全员导师制实现三全育人，导师在班主任、辅导员工作基础上，对学生进行思想引导、心理疏导、学业指导。2019年支部将导师制辐射到学生志愿活动中，围绕全员导师制，成立了留守儿童辅导帮扶组，以作业帮扶的形式，精准、精细、精心开展“关注留守儿童，帮扶促进成长”线上辅导活动，助力“留守儿童”家庭实现教育脱贫。

5.探索“党建+N”模式，打造党建工作亮点 

数学系教工党支部把党建工作与中心工作紧密结合在一起，转变固化思维，强化系统思维，注重融合合力，全力推动党建与中心工作相互融合的有益尝试。在实际工作中，围绕“人才培养体系”，试行“党建+N”模式，围绕“党建+阵地建设”“党建+教学科研”“党建+服务创新”“党建+全员育人”纵深推进支部党建，使党建与中心工作相互融合，以抓好党建带动中心工作高质量开展，以中心工作高质量开展促进党建质量不断提升，精准助力“构建以学生为中心的两大人才培养体系”中心工作提质增效，全力推进应用型人才培养工作。

6.积极开展文体活动，加强党员个人修养

支部在定期组织党员进行政治理论学习外，积极开展文体等党建活动，加强集体意识，团结协作能力，形成良好的党风，增强了党支部组织凝聚力，提高了支部战斗堡垒作用，使支部党员的“四个自信"更加坚定,“四个意识”更加牢固。

三、建设成果及辐射作用

1. 引导和监督支部党员严格遵守廉洁自律准则和师德规范等各项制度， 支部成员目前没有出现任何违反党规党章和师德规范的现象。本支部党员全部为教学一线的教师，爱岗敬业，无论是在科研和教学上都得到学生的好评。

2. 党员自觉、按时、足额缴纳党费已成新常态。党费收缴率始终保持在100%。

3. 按照要求规范做好党员教育管理工作。认真规范组织生活会、民主评议、 党性分析、思想汇报、党内交流、批评与自我批评等组织生活制度，使党员教育常态化、制度化。检查党内组织生活考勤制度,做到党内活动全纪录，支部活动出勤率始终保持90%以上。

4. 支部党建案例入编山西省高校党建案例库。

5. 与山西省吕梁市离石区中医院党支部联合开展党史学习教育系列活动，开展主题党日活动、带领学生到医护一线实践锻炼、教职工全面体检。

6. 与吕梁市留守儿童救助协会共同启动了“关爱留守儿童 帮扶促进成长”志愿服务项目，组织志愿者为377名留守儿童开展志愿教育帮扶活动，受到学习强国、中国教育新闻网、山西青年报、黄河吕梁频道等多家媒体报道和吕梁团市委表扬。

7. 实行全员导师制以来，连续5年数学系学生无重大心理疾病、严重违规违纪等现象。近三年教师指导学生参加全国大学生数学建模获得省级以上奖励49项、大学生数学竞赛省级以上奖励39项。

8.近三年教工支部党员共发表SCI论文31篇、EI论文2篇，其中国家级核心期刊6篇，省级教改项目4项、科研项目11项，专著2部。获得省级科研成果二等奖1项、校级3项。

9. 教工支部党员高巧琴获得省教工委优秀党员、王晓红获得校级师德标兵荣誉。

10. 数学与应用数学被评为省级一流专业，《数学分析》等4门课程为省级一流课程，其中《数学分析》课程被推荐为国家级一流课程。数学系被学校列为硕士单位建设点。

四、今后的努力方向

数学系教工党支部将继续加强党建工作的标准化建设，有序推进党建工作，努力做到软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合、党建工作与事业发展相融合，对内加强示范协作，对外加强调研交流，切实发挥示范引领作用。