上外四叶草甘南暑期实践队成立于2007年，下设于英语学院四叶草公益社，已经走过了十四年的历程。今年受疫情影响，四叶草实践队的队员们创新支教模式，将与甘肃省甘南藏族自治州的木耳镇中心小学进行云上合作，采用一对一线上辅导的方式为学生提供个性化的帮助。目前，实践队已通过视频征集活动向甘南学生传递爱心与温暖，并为甘南地区学校筹集所需物资。队员们已做好了充分的准备，即将开始为期一周的线上支教活动。
暖心筹备 云上相见
支教正式开始前，我们开展了预热活动——“你的故事·四叶寄情”视频征集，向学校和社会上的诸多爱心人士发出倡议，征集关于“身边的美”的视频，并挑选一部分优秀视频寄往木耳镇中心小学，让这些“身边的美”走近千里之外的学生们，成为他们的美好回忆。
在课程设置上，今年我们采取线上一对一辅导的方式。队员们提前和当地学生进行详细认真的沟通，充分了解他们的需求和想法后，为学生们定制个性化的课程内容。
线上一对一授课模式具有很强的灵活性，队员们可以根据学生的自身情况和接受程度不断优化教学方案，每次辅导结束后将授课内容进行反馈。四叶草还设置了相关的兴趣课程拓宽学生们的视野，挖掘学生感兴趣的领域。
此外，四叶草将了解学校实际的经济需求，筹集相应的物资和款项，更有针对性地帮助木耳镇中心小学的学生们，让他们能更好地接受教育。
四叶草ers 云上待发
熊天晓 2018级 英语
这是我第一次参与需要长期筹备和多方沟通的工作，包括队伍招募、支教学校确认、支教方案撰写等。支教安排的不确定、支教学校的临时更换、支教形式的转型等，都让我和队员们面临不少挑战。但在这个过程中，搭档和队友的支持配合、学长学姐的建议，还有老师同学的帮助，都让支教的筹备工作一步步顺利推进，团队合作中，自己逐渐增加了成就感。八月份草儿们马上就要正式开始支教了，今年一对一网络辅导的支教形式对于我们以及甘南的小朋友来说都是新的尝试与挑战，但是也为我们更细致地去发现、去沟通、去了解学生提供了契机。
康月悦 2018级 英语
入队以来，四叶草甘南实践队这个大家庭给予我一种温暖的感觉。大家一起为了甘南的孩子们精心筹备策划各种活动，倾尽全力想给他们带来一些珍贵的东西。尽管疫情使很多活动和计划受限，但是我们的心意却并未因此减少一分一毫。期待着八月能顺利与甘南的孩子们在线上留下一段美好难忘的回忆。
黄雨虹 2019级 翻译
此次实践活动的一些任务于我而言是第一次接触，但在前辈和队员们的共同帮助下，我克服了遇到的困难，这个过程意义非凡。在与大家的沟通中，我尤其感受到了配合和支持的重要性，希望未来的支教活动顺利进行。
郑璨 2019级 英语
看似轻松的暑期实践活动，实则进展中会出现一些似乎微不足道、实际不容忽视的问题，在学长学姐的悉心帮助下，我们的活动顺利开展。
今年由于疫情，四叶草采用了一对一辅导的方式。队伍招收了21位队员，大家来自五湖四海，有着截然不同的性格，今年暑假云端相聚，共赴草儿们的约定！
王舒静 2017级 翻译
我是四叶草的一名老队员了。去年在甘南的支教经历让我感触很深，在这一年里有数次梦回甘南。我觉得在那短短几天内我为孩子们做的实在太少，所以今年想通过线上支教，尽力为他们多做一些贡献。
今年特殊的线上支教模式让队员们无法去到甘南实地，作为一名老队员，我也会多多和新队员们沟通，和大家分享去年支教的经历和经验，共同把线上支教办好。
我国甘南地区地处西部，由于历史、交通、自然环境等因素，当地教育水平相比东部地区相对落后，近年来在国家、社会的帮助下，硬件设施不断改善，但教育教学水平仍有提升空间。
2020年是我国全面建成小康社会，打赢脱贫攻坚战的关键之年。其中，教育扶贫是打赢脱贫攻坚战的重要举措之一。英华学子积极响应习近平总书记“推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才”的号召，以己之所学助力教育扶贫。
莎士比亚在《麦克白》中写道：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”疫情虽然阻挡了我们前往甘南的脚步，却无法阻止我们帮助学生的热情和希冀。在未来的支教过程中，我们将通过支教与实践相结合的方式，致力于提高藏语地区学生们对学习普通话的兴趣，丰富他们的课余生活，拓展他们的视野。这个夏天，四叶草实践队会为甘南地区的小朋友传递一个独一无二的爱的故事，为他们前进的道路增添一盏盏明亮的灯。
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