作为一名传道授业的学者，她承担着《休闲学》、《餐饮经营与管理》、《酒水知识与服务》等多门本科课程的教学工作，课堂上风趣幽默，敬业博学，课堂下与学生交流互动，启发思维，不断引领学生们在旅游学科的海洋中畅游。作为一名班主任，她待学生如孩子，不仅关心每一位学生的生活、学习，更传授给同学们做人和做事的原则。她就是中国海洋大学2022年度优秀班主任、管理学院2019级旅游管理本科生班主任王娟。

一、多方面指导学生发展

王娟老师从课堂知识、实习实践、专业赛事、职业发展规划等各个方面耐心指导学生成长成才。在课堂上，王老师尽心尽力、风趣幽默，认真顾及到每位同学的知识掌握程度，时刻根据学生的需求调整教学方式和内容，并将课本知识与实践相结合，力求每一门课都有相应的实地考察内容，既丰富了教学内容也使学生在考察中收获了成长。

同时，王老师积极为学生联系校外实习企业，如温德姆酒店集团、恒华中瑞会展公司等，让学生开拓眼界，在实践中了解专业现状，提高专业技能。此外，王老师也鼓励同学们参与各项专业赛事、SRDP、三下乡等实践活动，并亲自担任指导老师。2022年度，班级同学积极参加各级各类的专业赛事并相继取得全国地理研学方案设计大赛二等奖、山东省大学生互联网+康养旅游大赛一等奖等好成绩。班级5名同学成功保研，被南京大学、四川大学、华南理工大学、中国海洋大学各高校录取。

二、加强班级凝聚力

王娟老师不仅多方面指导学生的发展，更对班级工作十分关切，在班委换届选举、素质测评、经济困难生选定、主题班会、评奖评优、啦啦操和健美操等一系列班级活动中都能看到王老师的身影。截至2022年，两项班级创新立项项目已成功结项。王老师还注重专业实践和公益志愿服务相结合，通过班级集体的实践活动，组织同学们将所学知识回报于社会。

为了更好地帮助班级同学明晰未来职业规划，王娟老师多次组织开展优秀校友分享会、优秀学长学姐交流会、师生面对面、考研分享会、就业分享会等各类班级活动，同学们在各类交流会中收获颇丰。

从大一到大四，王娟老师悉心做好班级同学的全覆盖指导，因材施教，及时发现同学们的困难并积极关怀、提供帮助。大三和大四面临着保研、考研、就业等关键节点，王老师从大三下学期开始，通过一对一交流等形式帮助每位同学明确毕业目标，针对学生实际情况提供合理化建议。毕业班中的学生结构较为复杂，王老师都能做到一视同仁、按时交流，鼓励他们以积极的心态、合理化的步骤解决面临的各种问题。在正当考研与工作分岔路口，王老师专门找班级同学谈话并指点迷津，在班级群里面分享各种就业信息，对学生的职业规划时刻关注、事事留心，尽职尽责对学生发展提供帮助。

三、家校共育，协同进步

远在省外的学生家长非常关心孩子在校的学习和生活，也特别希望从老师处了解到关于孩子的一切信息。针对学习困难、家庭困难同学的特殊情况，王娟老师与上述学生家长建立一对一的微信联系，定期向家长交流学生的学业、心理和生活情况，通过家长和学校的共同努力，关注和关爱学生全方位成长。学业困难学生的学业取得了重大进步，能够顺利完成学业、如期毕业的同学数量明显增加。

对待班级中在学习上有问题的同学时，王老师会安排朋辈导师帮扶，并且定期与学业困难学生谈话，并每隔一段时间会与其朋辈导师交流其学习情况，及时联系家长家校共育。在老师、朋辈导师、家长的共同努力下，班级学生成绩显著提高。

桃李不言 下自成蹊，名师不教 学满天下，班主任王娟老师在教学上循循善诱，因材施教，将知识传授给班级同学；在社会实践方面，尽职尽责，事事上心，教导学生要勇于实践、身体力行；在学生遇到生活困难时，王老师关心学生、尊重学生，让每个同学感受到关怀。